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Así es, es el Facebook, pero en el ambiente de la educación. Edmodo es una red social en donde docentes y estudiantes interactúan aprovechando las facilidades y el auge de las tecnologías móviles.

Se cree que existen 6 mil millones de teléfonos celulares en el mundo, y aproximadamente más de 3 mil millones de usuarios, están de alguna manera conectados a internet. Con éstas variables no habrían resquicios para la duda de que el lugar donde más gente pasa el tiempo y aprende es en internet.
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¿Qué es esta tecnología?

Edmodo es una plataforma social-educativa gratuita, para docentes, estudiantes e incluso padres, puedan compartir: mensajes, archivos, fotos, videos y todo tipo de documentos digitales para mejorar y optimizar espacios de aprendizajes.

Es un microblogging, exclusivo y cerrado para el ambiente educativo, en donde el docente (administrador), crea una cuenta o un perfil con un código y luego, lo hacen los estudiantes y padres.

Aquí en Emodo podrán ingresar y crear una cuenta, de acuerdo en la situación de: docente, estudiante o padre, en la que estés.
También se puede descargar la aplicación desde ambiente Android, Google play.

¿Quién creó esta maravillosa tecnología?
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Edmodo, fue fundada en el año 2008, por Jeff O’Hara, Nic Borg Y Crystal Hutter, de Chicago Illinois, EEUU. Hace poco fue adquirida por Revolution Learning (Learn Capital) cuyo número de usuarios activos ascienden a 5 millones.

Las ventajas y beneficios de esta herramienta educativa son:

• Aprendizaje ubicuo, es decir el alumno aprende desde el lugar donde se encuentre, y con los recursos necesarios a mano.
• Flexibilidad de horarios.
• Disponibilidad del docente, u otro alumno en cualquier momento.
• Se utiliza la teoría psicogenética del aprendizaje, es decir un lugar donde el alumno desarrolla sus propios aprendizajes.
• Los aprendizajes son más significativos, por el constante feedback o retroalimentación.
• Aprendizaje colaborativo, donde cada alumno aporta sus conocimientos.
• Evaluación constante y de procesos, por parte de docentes administradores del grupo.
• Desarrollo de habilidades interpersonales.
• Desarrollo de habilidades sociales y culturales, partiendo de la teoría neurocientífica de que el cerebro es un órgano social.
• Aprendizaje motivacional, está científicamente comprobado que se aprende lo que más te gusta, y lo que más te motiva.

El sistema educativo no puede quedarse atrás, con los zancos que están dando las nuevas tecnologías, se debe parir un nuevo paradigma de la educación que vaya de la mano y acorde a los avances tecnológicos.

En donde las barreras de espacio-tiempo no sean obstáculos para el aprendizaje y sea una herramienta que ayude a crear una nueva generación de humanos, creativos, críticos, de pensamientos y de mentes abiertas, sensibles a los problemas sociales, a la destrucción del medio ambiente, y apoyo al uso de energías renovables.
*F.j.s.r.